Мысль направленная сознательна, мысль ненаправленная подсознательна. Прогресс знаний требует постоянного переформулирования предыдущих точек зрения. Слово сначала связано с действием. Умственная деятельность не является всецело логической. Чем глубже взрослый уходит в индивидуальный поиск, тем более он способен стать на точку зрения других и заставить их понять себя.
