Привычка проверять знания через опыт, настойчивость и готовность учиться на ошибках.
Последовательное совершенствование восприятия действительности органами чувств (в особенности, зрением) как средство обогащения жизненной практики.
Готовность к восприятию неясностей, парадоксальных явлений и неопределенности.
Уравновешивание науки и искусства, логики и воображения. Мышление «всем интеллектом».
Воспитание изящества в движениях, «двуправорукости», физического здоровья и поведения.
Признание и понимание взаимосвязи между всеми вещами и явлениями.
