Мысль направленная сознательна, мысль ненаправленная подсознательна.
Прогресс знаний требует постоянного переформулирования предыдущих точек зрения.
Слово сначала связано с действием.
Умственная деятельность не является всецело логической.
Чем глубже взрослый уходит в индивидуальный поиск, тем более он способен стать на точку зрения других и заставить их понять себя.
